Hay verdades ocultas en nuestro mundo; imposibles a nuestro sentido, pero las matemáticas nos permiten ir mas allá de nuestra intuición para descubrir estos misterios y verdades ocultas. En esta magnifica ponencia de la ruptura de la matemática tradicional, El matemático Francés Cedric Villiani habla con emoción de los descubrimientos y detalles desconcertante de la vida de un matemático. Villiani expreso, "Las hermosas explicaciones de las matemáticas no son solo un placer para nosotros, cambian nuestra visión del mundo".
En mi búsqueda de materiales y recursos para mis clases, me he encontrado con este fabuloso blog English teaching101, el cual he encontrado fascinante, con actividades gamificadas y divertidas para nuestros alumnos.
Es importante tener a la mano diferentes recuerdos y materiales que apoyen nuestra forma de dinamizar y dar las clases, esas antiguas lecturas pasivas han quedado en el pasado. El perfil del alumno exige actividades nuevas, pensamiento critico, engache, elementos motivadores, movimientos.
No hay razones para quedarnos desfasados, la actual sociedad del conocimiento nos invita a hacer uso de la libre información, a girar la dirección de nuestros pensamientos y ser flexibles al cambio, a manejar los tantos recursos tecnológicos y físicos a nuestra disposición, hacer el proceso de enseñanza aprendizaje ya no tiene porque ser aburrido, ni monótono.
Es importante tener a la mano diferentes recuerdos y materiales que apoyen nuestra forma de dinamizar y dar las clases, esas antiguas lecturas pasivas han quedado en el pasado. El perfil del alumno exige actividades nuevas, pensamiento critico, engache, elementos motivadores, movimientos.
No hay razones para quedarnos desfasados, la actual sociedad del conocimiento nos invita a hacer uso de la libre información, a girar la dirección de nuestros pensamientos y ser flexibles al cambio, a manejar los tantos recursos tecnológicos y físicos a nuestra disposición, hacer el proceso de enseñanza aprendizaje ya no tiene porque ser aburrido, ni monótono.